光婭老師首先從構(gòu)建企業(yè)內(nèi)控體系的意義和必要性入手，著重向?qū)W員介紹了內(nèi)部控制的目標(biāo)、原則、內(nèi)控五要素、風(fēng)險(xiǎn)管理的框架及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的流程、識(shí)別、分析、主要風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)方法。指出內(nèi)控制度是個(gè)不斷完善、動(dòng)態(tài)的控制過程，內(nèi)控體系建設(shè)是對(duì)原有內(nèi)控制度的優(yōu)化，不是另起爐灶，只有建立健全有效的內(nèi)部控制體系，才能保證企業(yè)有效的規(guī)避財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、環(huán)境等各方面風(fēng)險(xiǎn)沖擊，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。光婭老師的授課層次清晰、語(yǔ)言精辟，不時(shí)還借用寓意深刻的故事、影像圖片分析、解讀內(nèi)控的各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)微關(guān)鍵所在。學(xué)員們被光婭老師精彩透徹的講解深深吸引，專心致志的傾聽。為了幫助學(xué)員體驗(yàn)內(nèi)控環(huán)境，體會(huì)內(nèi)控信息傳遞的重要性，光婭老師還利用課間時(shí)間組織學(xué)員進(jìn)行了驛站傳書的互動(dòng)游戲。
通過培訓(xùn)，學(xué)員們對(duì)構(gòu)建企業(yè)內(nèi)控體系、提升風(fēng)險(xiǎn)管理能力的重要性及具體內(nèi)容有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)公司進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)管理水平、構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防范體系有著積極的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。